{"id":373,"date":"2021-04-13T13:11:32","date_gmt":"2021-04-13T11:11:32","guid":{"rendered":"http:\/\/lyceedelessouriau.fr\/?p=373"},"modified":"2023-01-10T12:45:43","modified_gmt":"2023-01-10T11:45:43","slug":"1ers-et-terminales-technologiques-serie-sti2d","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/2021\/04\/13\/1ers-et-terminales-technologiques-serie-sti2d\/","title":{"rendered":"Premi\u00e8res et Terminales technologiques s\u00e9rie STI2D"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Pr\u00e9sentation du bac STI2D<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video\"><video height=\"1080\" style=\"aspect-ratio: 1920 \/ 1080;\" width=\"1920\" controls src=\"http:\/\/lyceedelessouriau.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/BACCALAURE\u0301AT-STI2D-SCIENCES-ET-TECHNOLOGIES-DE-LINDUSTRIE-ET-DU-DE\u0301VELOPPEMENT-DURABLE-1080p.mp4\"><\/video><\/figure>\n\n\n\n<p>La s\u00e9rie STI2D est adapt\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves qui s\u2019int\u00e9ressent aux&nbsp;<strong>nouvelles technologies<\/strong>, \u00e0&nbsp;<strong>l\u2019innovation<\/strong>, \u00e0 la&nbsp;<strong>transition \u00e9nerg\u00e9tique<\/strong>.<br>Les grands domaines d\u2019\u00e9tudes sont bas\u00e9s sur \u00ab&nbsp;l\u2019\u00e9nergie&nbsp;\u00bb, \u00ab&nbsp;l\u2019information&nbsp;\u00bb et \u00ab&nbsp;la mati\u00e8re&nbsp;\u00bb des syst\u00e8mes techniques dans le respect de l\u2019environnement et du d\u00e9veloppement durable Les enseignements technologiques permettent aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019approfondir un domaine concret avec la conduite de projet, la r\u00e9alisation de prototypes, les \u00e9tudes de syst\u00e8mes r\u00e9els, en privil\u00e9giant le travail en \u00e9quipe.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Les enseignements \u2013 Le baccalaur\u00e9at<\/strong><br><strong>Le baccalaur\u00e9at STI2D se revendique d\u00e9sormais comme g\u00e9n\u00e9raliste et transversal, au m\u00eame titre que le baccalaur\u00e9at g\u00e9n\u00e9ral.<\/strong><br>En plus des enseignements du tronc commun les \u00e9l\u00e8ves de la voie STI2D suivent des enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>En classe de premi\u00e8re&nbsp;:<\/strong><br><strong>Innovation Technologique<\/strong>, fond\u00e9 sur la cr\u00e9ativit\u00e9, l\u2019approche du design et l\u2019innovation,<br><strong>Ing\u00e9nierie et D\u00e9veloppement Durable<\/strong>&nbsp;qui concerne l\u2019utilisation de l\u2019\u00e9nergie disponible au sein d\u2019un produit et la ma\u00eetrise du flux d\u2019information en vue de son traitement.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video\"><video height=\"1080\" style=\"aspect-ratio: 1920 \/ 1080;\" width=\"1920\" controls src=\"http:\/\/lyceedelessouriau.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/LDR-1080p-1.mp4\"><\/video><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>En classe de terminale&nbsp;:<\/strong><br><strong>Innovation, Ing\u00e9nierie et D\u00e9veloppement Durable<\/strong>&nbsp;qui repose s l\u2019observation du fonctionnement d\u2019un produit, son exp\u00e9rimentation et l\u2019interpr\u00e9tation des r\u00e9sultats,<br>Un enseignement sp\u00e9cifique parmi les trois suivants&nbsp;:&nbsp;<strong>SIN, EE, ITEC<\/strong>&nbsp;(voir description ci-dessous).<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019\u00e9valuation en vue de l\u2019obtention du baccalaur\u00e9at se compose&nbsp;:<br>D\u2019\u00e9preuves communes de&nbsp;<strong>contr\u00f4le continu<\/strong>&nbsp;(en 1<sup>re<\/sup>&nbsp;et terminale),<br>D\u2019<strong>\u00e9preuves terminales ponctuelles<\/strong>,<br>Des&nbsp;<strong>r\u00e9sultats des bulletins scolaires<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video\"><video height=\"1080\" style=\"aspect-ratio: 1920 \/ 1080;\" width=\"1920\" controls src=\"http:\/\/lyceedelessouriau.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Mode\u0301lisation-1080p-1.mp4\"><\/video><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Horaires d\u2019enseignement<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td>Disciplines<\/td><td>1<sup>re<\/sup><\/td><td>Terminale<\/td><\/tr><tr><td><a href=\"http:\/\/www.lyc-lessouriau-les-ulis.ac-versailles.fr\/le-francais-au-lycee.html\">Fran\u00e7ais<\/a>*<\/td><td>3h<\/td><td>&#8211;<\/td><\/tr><tr><td>Philosophie<\/td><td>&#8211;<\/td><td>2h<\/td><\/tr><tr><td>Histoire \u2013 G\u00e9ographie \u2013 Enseignement moral et civique 2h<\/td><td>2h<\/td><td>2h<\/td><\/tr><tr><td>Langue Vivante A \u2013 Langue vivante B. (dont 1h enseignement technologique en langue vivante)<\/td><td>4h<\/td><td>4h<\/td><\/tr><tr><td>Math\u00e9matiques<\/td><td>3h<\/td><td>3h<\/td><\/tr><tr><td><a href=\"http:\/\/www.lyc-lessouriau-les-ulis.ac-versailles.fr\/l-eps-au-lycee.html\">EPS<\/a>*<\/td><td>2h<\/td><td>2h<\/td><\/tr><tr><td>Les enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9<\/td><td><\/td><td>&#8211;<\/td><\/tr><tr><td>Innovation Technologique (I.T)<\/td><td>3h<\/td><td>&#8211;<\/td><\/tr><tr><td>Ing\u00e9nierie et D\u00e9veloppement Durable (I.2D)<\/td><td>9h<\/td><td>&#8211;<\/td><\/tr><tr><td><a href=\"http:\/\/www.lyc-lessouriau-les-ulis.ac-versailles.fr\/physique-chimie-et-maths-en-sti2d.html\">Math\u00e9matiques \u2013 Physique \u2013 Chimie<\/a>*<\/td><td>6h<\/td><td>6h<\/td><\/tr><tr><td>Ing\u00e9nierie, Innovation et D\u00e9veloppement Durable (2I.2D) avec un enseignement sp\u00e9cifique choisi parmi&nbsp;: EE, ITEC et SIN<\/td><td>&#8211;<\/td><td>12h<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Les enseignements sp\u00e9cifiques<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En classe de terminale, l\u2019enseignement d\u2019Ing\u00e9nierie, Innovation et D\u00e9veloppement Durable (2I2D) s\u2019accompagne d\u2019un enseignement sp\u00e9cifique. L\u2019\u00e9l\u00e8ve devra choisir en fin de premi\u00e8re entre&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Energies et environnement (EE)<\/strong>&nbsp;:<br>Cette sp\u00e9cialit\u00e9 explore le domaine de l<strong>\u2019\u00e9nergie<\/strong>&nbsp;et sa&nbsp;<strong>gestion<\/strong>. Elle apporte les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour appr\u00e9hender l\u2019<strong>efficacit\u00e9 \u00e9nerg\u00e9tique<\/strong>&nbsp;de tous les syst\u00e8mes int\u00e9grant une composante \u00e9nerg\u00e9tique, leur&nbsp;<strong>impact sur l\u2019environnement<\/strong>&nbsp;et l\u2019<strong>optimisation du cycle de vie<\/strong>. Les syst\u00e8mes \u00e9tant communicants, la ma\u00eetrise de l\u2019\u00e9nergie exige des comp\u00e9tences sur l\u2019utilisation des outils de commande.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Innovations technologiques et \u00e9co-conception (ITEC)<\/strong><br>Cette sp\u00e9cialit\u00e9 explore l\u2019\u00e9tude et la recherche de<strong>&nbsp;solutions techniques innovantes<\/strong>&nbsp;relatives aux produits manufactur\u00e9s en int\u00e9grant la dimension&nbsp;<strong>design<\/strong>&nbsp;et&nbsp;<strong>ergonomie<\/strong>. Elle apporte les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires \u00e0 l\u2019analyse, l\u2019\u00e9co conception et l\u2019int\u00e9gration dans son environnement d\u2019un syst\u00e8me dans une d\u00e9marche de d\u00e9veloppement durable.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Syst\u00e8me d\u2019information num\u00e9rique (SIN)<\/strong><br>Cette sp\u00e9cialit\u00e9 permet d\u2019appr\u00e9hender l\u2019<strong>analyse<\/strong>&nbsp;et la&nbsp;<strong>cr\u00e9ation de solutions techniques<\/strong>&nbsp;relatives au traitement des<strong>&nbsp;flux d\u2019information<\/strong>&nbsp;(voix, donn\u00e9es, images) dans les syst\u00e8mes pluri-techniques actuels. Les supports privil\u00e9gi\u00e9s sont les&nbsp;<strong>syst\u00e8mes de t\u00e9l\u00e9communication, les r\u00e9seaux informatiques, les produits pluri-techniques et en particulier les produits multim\u00e9dia.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Epreuves du baccalaur\u00e9at<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"717\" src=\"http:\/\/lyceedelessouriau.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/STI2D-1024x717.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1941\" srcset=\"https:\/\/lyceedelessouriau.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/STI2D-1024x717.png 1024w, https:\/\/lyceedelessouriau.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/STI2D-300x210.png 300w, https:\/\/lyceedelessouriau.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/STI2D-768x538.png 768w, https:\/\/lyceedelessouriau.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/STI2D.png 1163w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Poursuite d&#8217;\u00e9tudes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Apr\u00e8s un baccalaur\u00e9at STI2D,&nbsp;<strong>de nombreuses fili\u00e8res d\u2019enseignement sup\u00e9rieur sont accessibles<\/strong>. Si les&nbsp;<strong>formations courtes<\/strong>&nbsp;restent les plus adapt\u00e9es pour ces bacheliers, les&nbsp;<strong>classes pr\u00e9paratoires<\/strong>&nbsp;aux grandes \u00e9coles, les&nbsp;<strong>\u00e9coles sp\u00e9cialis\u00e9es<\/strong>, l\u2019<strong>universit\u00e9<\/strong>&nbsp;sont \u00e9galement accessibles.<br>En 2017, 81,6% des bacheliers STI2D se sont inscrits dans les fili\u00e8res de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur<br>Sections de Techniciens Sup\u00e9rieurs (S.T.S)&nbsp;: 37,2% dont 31,8% en BTS des domaines de la production,<br>Au sein du lyc\u00e9e, 2 BTS sont propos\u00e9s&nbsp;: Electrotechnique et Maintenance des Syst\u00e8mes de Production<br>Instituts universitaires de technologie (I.U.T) 21,5% dont 16,3% en DUT des domaines de la production.<br>Autres fili\u00e8res universitaires 14,3%.<br>Classes Pr\u00e9paratoires aux Grandes \u00c9coles (C.P.G.E) 3,7%. Notons ici que la CPGE TSI est r\u00e9serv\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves de STI2D et de STL.<br>Au sein du lyc\u00e9e, une CPGE PCSI PSI est propos\u00e9e.<br>\u00c9coles sp\u00e9cialis\u00e9es et \u00c9coles d\u2019Ing\u00e9nieurs 4,8%.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Source&nbsp;: l\u2019\u00c9tudiant \u00ab&nbsp;quelles \u00e9tudes apr\u00e8s le bac STI2D ou STD2A&nbsp;\u00bb<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pr\u00e9sentation du bac STI2D La s\u00e9rie STI2D est adapt\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves qui s\u2019int\u00e9ressent aux&nbsp;nouvelles technologies, \u00e0&nbsp;l\u2019innovation, \u00e0 la&nbsp;transition \u00e9nerg\u00e9tique.Les grands domaines d\u2019\u00e9tudes sont bas\u00e9s sur \u00ab&nbsp;l\u2019\u00e9nergie&nbsp;\u00bb, \u00ab&nbsp;l\u2019information&nbsp;\u00bb et \u00ab&nbsp;la mati\u00e8re&nbsp;\u00bb des syst\u00e8mes techniques dans le respect de l\u2019environnement et du d\u00e9veloppement durable Les enseignements technologiques permettent aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019approfondir un domaine concret avec la conduite [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"class_list":["post-373","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-1res-et-terminales-technologiques-serie-sti2d-serie-stmg"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/373","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=373"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/373\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1944,"href":"https:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/373\/revisions\/1944"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=373"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=373"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=373"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}