{"id":112,"date":"2021-04-12T17:35:36","date_gmt":"2021-04-12T15:35:36","guid":{"rendered":"http:\/\/lyceedelessouriau.fr\/?page_id=112"},"modified":"2023-01-05T11:05:10","modified_gmt":"2023-01-05T10:05:10","slug":"la-seconde-generale-et-technologique-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/le-baccalaureat-general\/la-seconde-generale-et-technologique-2\/","title":{"rendered":"La seconde G\u00e9n\u00e9rale et Technologique"},"content":{"rendered":"\n<p>La Seconde g\u00e9n\u00e9rale et technologique, permet d\u2019acqu\u00e9rir une&nbsp;<strong>culture g\u00e9n\u00e9rale commune<\/strong>&nbsp;et offre la possibilit\u00e9 de d\u00e9couvrir de nouveaux domaines scientifiques, technologiques, litt\u00e9raires ou \u00e9conomiques. Au cours de cette premi\u00e8re ann\u00e9e de lyc\u00e9e l\u2019\u00e9l\u00e8ve doit prendre le temps d\u2019explorer les diff\u00e9rents domaines, de questionner son entourage, de s\u2019informer afin de choisir la section de baccalaur\u00e9at qui correspond le mieux \u00e0 ses aptitudes et \u00e0 ses motivations.<br>Au del\u00e0 de la r\u00e9ussite au baccalaur\u00e9at, c\u2019est sur la&nbsp;<strong>poursuite d\u2019\u00e9tude envisag\u00e9e<\/strong>&nbsp;et sur la&nbsp;<strong>r\u00e9alisation du projet professionnel<\/strong>&nbsp;que l\u2019\u00e9l\u00e8ve doit s\u2019interroger.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Les enseignements communs \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Les enseignements en classe de seconde comprennent, pour tous les \u00e9l\u00e8ves&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>des&nbsp;<strong>enseignements g\u00e9n\u00e9raux communs<\/strong>&nbsp;(ci-dessous),<\/li>\n\n\n\n<li>des&nbsp;<strong>enseignements optionnels<\/strong>&nbsp;(ci-dessous) au choix de l\u2019\u00e9l\u00e8ve.<br>Les \u00e9l\u00e8ves b\u00e9n\u00e9ficient \u00e9galement d\u2019un&nbsp;<strong>Accompagnement Personnalis\u00e9<\/strong>&nbsp;concentr\u00e9 sur la ma\u00eetrise de l\u2019expression \u00e9crite et orale et des math\u00e9matiques. \u00c0 l\u2019entr\u00e9e en classe de seconde, ils passent un&nbsp;<strong>test de positionnement national<\/strong>&nbsp;qui permet d\u2019identifier les acquis et les besoins dans ces deux disciplines.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>En seconde, chaque \u00e9l\u00e8ve b\u00e9n\u00e9ficie d\u2019un&nbsp;<strong>accompagnement au choix de l\u2019orientation<\/strong>&nbsp;vers la classe de premi\u00e8re (1h par semaine avec le professeur principal en petits groupes individualis\u00e9s). Les p\u00e9riodes consacr\u00e9es \u00e0 l\u2019orientation sont organis\u00e9es autour de&nbsp;<strong>trois axes<\/strong>&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>D\u00e9couvrir le monde professionnel<\/strong>&nbsp;et s\u2019y rep\u00e9rer.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Conna\u00eetre les formations de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur<\/strong>&nbsp;et leurs d\u00e9bouch\u00e9s.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9laborer son&nbsp;<strong>projet d\u2019orientation<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td>Disciplines<\/td><td>Horaires<\/td><\/tr><tr><td><a href=\"http:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/2021\/04\/20\/francais\/\">Fran\u00e7ais<\/a> *<\/td><td><\/td><\/tr><tr><td>Langue vivante A&nbsp;:<br><br><a href=\"http:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/2021\/04\/20\/anglais\/\">Anglais<\/a> *<br>Langue vivante B&nbsp;:<br><a href=\"http:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/2021\/10\/21\/lespagnol-au-lycee\/\">Espagnol<\/a> *<br><a href=\"http:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/2021\/10\/21\/lallemand-au-lycee\/\">Allemand<\/a> *<br>Portugais<br>Arabe<\/td><td>5H30<\/td><\/tr><tr><td><a href=\"http:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/2021\/10\/21\/lhistoire-geographie-au-lycee\/\">Histoire \u2013 G\u00e9ographie<\/a> *<\/td><td>3H<\/td><\/tr><tr><td>Enseignement Moral et Civique (E.M.C)<\/td><td>30 min<\/td><\/tr><tr><td><a href=\"http:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/2021\/10\/21\/les-mathematiques-au-lycee\/\">Math\u00e9matiques<\/a> *<\/td><td>4H<\/td><\/tr><tr><td>Physique \u2013 Chimie<\/td><td>3H<\/td><\/tr><tr><td><a href=\"http:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/2021\/10\/21\/les-svt-au-lycee\/\">Sciences et Vie de la Terre&nbsp;(S.V.T)<\/a> *<\/td><td>1H30<\/td><\/tr><tr><td><a href=\"http:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/2023\/01\/05\/les-sciences-economiques-et-sociales\/\">Sciences \u00c9conomiques et Sociales (S.E.S)<\/a><\/td><td>1H30<\/td><\/tr><tr><td>Sciences Num\u00e9riques et Technologiques (S.N.T)<\/td><td>1H30<\/td><\/tr><tr><td>\u00c9ducation Physique et Sportive (E.P.S)<\/td><td>1H30<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Les enseignements optionnels<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td>Disciplines<\/td><td>Horaires<\/td><\/tr><tr><td>Sciences de l\u2019Ing\u00e9nieur (S.I) \/Cr\u00e9ation et Innovation Technologique (C.I.T)<\/td><td>1.5H<\/td><\/tr><tr><td>Management et gestion<\/td><td>1.5H<\/td><\/tr><tr><td><a href=\"http:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/2021\/10\/21\/lenseignement-dexploration-sciences-et-laboratoire\/\">Sciences de laboratoire<\/a> *<\/td><td>1.5H<\/td><\/tr><tr><td><a href=\"http:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/2021\/10\/21\/lenseignement-optionnel-biotechnologies\/\">Biotechnologies<\/a> *<\/td><td>1.5H<\/td><\/tr><tr><td><a href=\"http:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/2021\/10\/21\/loption-theatre\/\">Arts&nbsp;: Th\u00e9\u00e2tre<\/a> *<\/td><td>3H<\/td><\/tr><tr><td><a href=\"http:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/2021\/10\/21\/loption-enseignement-de-specialite-cinema-audiovisuel\/\">Arts&nbsp;: Cin\u00e9ma audiovisuel<\/a> *<\/td><td>3H<\/td><\/tr><tr><td><a href=\"http:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/2021\/10\/21\/les-arts-plastiques-au-lycee\/\">Arts&nbsp;: Arts plastiques<\/a> *<\/td><td>3H<\/td><\/tr><tr><td><a href=\"http:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/2021\/10\/21\/leps-au-lycee\/\">\u00c9ducation Physique et Sportive (E.P.S)<\/a> *&nbsp;:<br><br>Danse et activit\u00e9 de la forme<br>Rugby\/Musculation\/Raid<br>Volley\/Escalade\/Raid<\/td><td>3H<\/td><\/tr><tr><td><a href=\"http:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/2021\/10\/21\/loption-lca\/\">Langues et cultures de l\u2019Antiquit\u00e9&nbsp;: Latin<\/a> *<\/td><td>3H<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Sciences de l\u2019Ing\u00e9nieur (S.I) \/Cr\u00e9ation et Innovation Technologique (C.I.T) \u2013 1,5h<\/strong><br>Cet enseignement propose aux \u00e9l\u00e8ves de d\u00e9couvrir pourquoi et comment, \u00e0 partir de quelles d\u00e9couvertes, inventions et innovations technologiques, un produit est apparu un moment donn\u00e9, est con\u00e7u, r\u00e9alis\u00e9 et \u00e0 quel besoin il r\u00e9pond.<br>Les \u00e9l\u00e8ves appr\u00e9hendent les d\u00e9marches de cr\u00e9ativit\u00e9, indispensables au d\u00e9veloppement des innovations technologiques.<br>Th\u00e9matiques propos\u00e9es&nbsp;: La mobilit\u00e9, le sport, la sant\u00e9, l\u2019habitat, l\u2019\u00e9nergie, la communication, la culture et les loisirs, les infrastructures, la bionique, la d\u00e9mat\u00e9rialisation des biens et des services.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Management et gestion&nbsp;: 1.5h<\/strong><br>Cet enseignement permet de d\u00e9couvrir les notions de Management et de Gestion. \uf0b7 Le&nbsp;<strong>management<\/strong>&nbsp;est le&nbsp;<strong>gouvernement des organisations<\/strong>. Il consiste \u00e0 orienter l\u2019action collective en tenant compte de l\u2019environnement. Il a une dimension strat\u00e9gique \u2013 la d\u00e9finition des buts de l\u2019organisation \u2013 et une dimension \u00e9thique, notamment \u00e0 travers la responsabilit\u00e9 sociale des entreprises.<br>\uf0b7 Les&nbsp;<strong>sciences de gestion<\/strong>&nbsp;\u00e9tudient le&nbsp;<strong>fonctionnement des organisations<\/strong>. En analysant les ressources internes et l\u2019environnement, elles apportent au management des connaissances sur les dimensions humaine et technologique des organisations.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"http:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/2021\/10\/21\/lenseignement-dexploration-sciences-et-laboratoire\/\">Sciences de laboratoire<\/a>&nbsp;: 1.5h<\/strong><br>Cet enseignement a pour vocation d\u2019aider les \u00e9l\u00e8ves \u00e0&nbsp;<strong>construire des comp\u00e9tences<\/strong>&nbsp;dont ils auront besoin, tout au long de leur vie, dans une soci\u00e9t\u00e9 en mutation rapide. Cet enseignement offre une pratique soutenue de la d\u00e9marche scientifique dans le cadre d\u2019activit\u00e9s de laboratoire.<br>L\u2019\u00e9l\u00e8ve devra observer, choisir et maitriser les instruments et les techniques de laboratoire, savoir exploiter ses r\u00e9sultats, travailler en \u00e9quipe.<br>Une&nbsp;<strong>d\u00e9marche de projet<\/strong>&nbsp;est mise en \u0153uvre et s\u2019appuie sur diff\u00e9rents th\u00e8mes&nbsp;: G\u00e9osph\u00e8re, Atmosph\u00e8re terrestre, Utilisations des ressources de la Nature, Les Arts, La pr\u00e9vention des pollutions et des risques, Informations et communications.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Seconde g\u00e9n\u00e9rale et technologique, permet d\u2019acqu\u00e9rir une&nbsp;culture g\u00e9n\u00e9rale commune&nbsp;et offre la possibilit\u00e9 de d\u00e9couvrir de nouveaux domaines scientifiques, technologiques, litt\u00e9raires ou \u00e9conomiques. Au cours de cette premi\u00e8re ann\u00e9e de lyc\u00e9e l\u2019\u00e9l\u00e8ve doit prendre le temps d\u2019explorer les diff\u00e9rents domaines, de questionner son entourage, de s\u2019informer afin de choisir la section de baccalaur\u00e9at qui correspond [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":110,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-template\/right-sidebar-page.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-112","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/112","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=112"}],"version-history":[{"count":26,"href":"https:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/112\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1915,"href":"https:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/112\/revisions\/1915"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/110"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lyceedelessouriau.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=112"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}